Публикации по теме «Методические разработки» (201-220)

Цели урока: Образовательные: • создать условия для проведения анализа контрольной работы, озвучить пробелы в знаниях учащихся и ликвидировать их, обеспечить повторение материала темы; • обеспечить знание учащимися понятия одночлена, многочлена, многочлена стандартного вида, степень многочлена; • обеспечить отработку умений учащихся приводить многочлен к стандартному виду, определять степень многочлена. Развивающие: • способствовать продолжению формирования умений: логически мыслить, внимательно слушать, записывать новый материал, развивать память ; • содействовать развитию интереса к матема

Цели урока: 1. Ознакомить учащихся с сюжетом и моралью басни И.А. Крылова «Ворона и Лисица». 2. Развить навыки анализа литературных текстов и выявления их основных идей. 3. Воспитать у детей критическое мышление и умение подводить итог. 4. Формировать интерес к чтению, изучению литературного наследия.

Интересная, увлекательная викторина с подробным разбором праздника "Рождество", нацелена на зрителей, не хорошо знакомых с языком и лексикой Рождества.При возможности, адаптируется для школьного урока. Так что же мы сегодня узнаем? Что англичане называют «свинкой в одеяле»? Кем был Санта-Клаус? Откуда пошел обычай целоваться под омелой? Узнаем несколько самых главных Английских слов на тему " Christmas" - Рождество. Внутри вы найдёте: Яркую и красочную презентацию. Сценарий. Викторину. Слайд для распечатки задания.

Основные понятия

Викторина по произведениям, посвященным Новому году и Рождеству.

Сценарий для дошкольников средней возрастной группы

Данная методическая разработка будет полезна учителю начальных классов на уроке Окружающий мир, учителю-логопеду при проведении коррекционно-развивающих занятий (курс "Развитие речи"), а также может быть использована учителем-дефектологом на занятиях, направленных на формирование целостной картины мира.

Игра-викторина по сказкам А.С.Пушкина

Методическая разработка урока русского языка для учителей начальных классов. Позволяет обучить применению различных способов проверки безударных гласных в корне слова, развивать мышление, память, связную речь.

Данное учебно-методическое пособие содержит задания из 2 части ОГЭ на темы: «Решение уравнений, и систем уравнений». Решение уравнений и систем уравнений задания 20 второй части ОГЭ по математики очень разнообразны и при их решении включают несколько способов, методов решений, которыми учащееся должны владеть: алгоритмами решения линейных, квадратных, дробно-рациональные уравнений и уравнений, содержащие квадратные корни, разложением на множители (разные способы), упрощением выражений, свойства квадратного корня, знать формулы дискриминанта и корней квадратного уравнения, теорему Виет

Тема: Составление фигур кубиков «Куборо basis »

Развлечение

Правила дорожного движения

Тема: "Л. Н. Толстой «Белка и волк»"

«Сложение вида +1+1, вычитание вида  -1-1»"Планеты солнечной системы"

Этапы работы педагога с детьми, имеющими различные интеллектуальные нарушения

Представление опыта работы по применению метода мозжечковой стимуляции на индивидуальных и подгрупповых коррекционных занятиях с детьми с диагнозом ЗПР.

Конспект урока по чтению в подготовительной группе

Занятие проведено с детьми с ОВЗ.

Проект разработан и проведён с детьми с интеллектуальными особенностями здоровья.